Повышение квалификации

Повышение квалификации – это совершенствование профессионального мастерства, уже имеющихся знаний и умений. Для эффективной педагогической деятельности необходимым условием является ее прохождение хотя бы раз в 3-5 лет

План работы по повышению квалификации педагогических кадров

№	Мероприятия	Сроки	Ответственный
1	Участие в мастер-классах в течение года	в течение года	завучи, руководители ШМО
2	Проведение открытых мероприятий	в течение года	руководители ШМО рамках деятельности ШМО
3	Взаимопосещение открытых	в течение года	руководители ШМО мероприятий в рамках деятельности ШМО
4	Организация прохождения курсов	в течение года	директор, завучи
5	Организация деятельности педагогов по обобщению и распространению педагогического опыта через публикации, создание и наполнение персональных сайтов	в течение года	Замдиректора по УВР
6	Оказание методической помощи учителям, участвующим в профессиональных конкурсах	в течение года	Замдиректора по УВР, рук. ШМО
7	Обучение учителей школы на курсах повышения квалификации, в частности по проблемам реализации ФГОС, работе с детьми с ОВЗ, по формированию функциональной грамотности	по плану-графику	Замдиректора по УВР
8	Участие педагогических работников в работе педсоветов, семинаров, конференциях.	По плану школы	Замдиректора по УВР, рук. ШМО
9	Организация наставничества над молодыми педагогами завучи, руководители	в течение года	Замдиректора по УВР, руководители ШМО, наставники

План курсовой подготовки на 2023-2024 учебный год

Цель:

создание условий для профессионального роста и развития педагогических работников

Задачи:

1 Развитие творческого потенциала и профессиональных компетенций педагога.

2 Выявление, обобщение и распространение опыта творчески работающих учителей.

3 Стимулирование и поддержка педагогических работников школы в их деятельности по повышению своего профессионального квалификационного уровня.

№п/п	ФИО учителя	Место прохождения	Тема курсов	Количество часов
1	Чалова Ирина Федоровна	Кафедра гуманитарных дисциплин	Преподавание предметных областей «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в условиях поликультурного образовательного пространства современной школы	72
2	Солонинкина Светлана Николаевна	Кафедра гуманитарных дисциплин	Преподавание предметных областей «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в условиях поликультурного образовательного пространства современной школы	72
3	Рябухина Юлия Дмитриевна	Кафедра гуманитарных дисциплин	Преподавание предметных областей «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в условиях поликультурного образовательного пространства современной школы	72
4	Бардацкая Наталья Александровна	Кафедра гуманитарных дисциплин	"Преподавание филологических дисциплин в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО"	108
5	Измайлова Евгения Игоревна	Кафедра гуманитарных дисциплин	Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя иностранного языка в условиях обновленного ФГОС ООО и ФГОС СОО	72
6	Кравцова Любовь Михайловна	Кафедра гуманитарных дисциплин	Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя иностранного языка в условиях обновленного ФГОС ООО и ФГОС СОО	72
7	Орлова Ирина Александровна	Кафедра гуманитарных дисциплин	Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя иностранного языка в условиях обновленного ФГОС ООО и ФГОС СОО	72
8	Рубан Любовь Дмитриевна	Кафедра гуманитарных дисциплин	Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя русского языка и литературы	108
9	Ченцова Любовь Ивановна	Кафедра гуманитарных дисциплин	Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя русского языка и литературы	108
10	Якшина Наталья Александровна	Кафедра гуманитарных дисциплин	Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя истории и обществознания	108
11	Морякова Светлана Ивановна	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий	Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в практической деятельности учителя биологии	108
12	Зеленецкая Марина Сергеевна	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий	Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в практической деятельности учителя информатики	108
13	Тарарыва Олеся Павловна	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий	Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в практической деятельности учителя информатики	108
14	Юркова Наталья Витальевна	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий	Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в практической деятельности учителя географии	108
15	Каширина Валентина Андреевна	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий	ФГОС ООО и ФГОС СОО: технология проектирования и организация образовательной деятельности по математике	108
16	Якшина Елена Федоровна	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий	ФГОС ООО и ФГОС СОО: технология проектирования и организация образовательной деятельности по математике	108
17	Курбатова Ирина Геннадьевна	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий	ФГОС ООО и ФГОС СОО: технология проектирования и организация образовательной деятельности по математике	108
18	Раковская Анна Романовна	Кафедра начального образования	Приоритетные направления повышения качества образования в начальной школе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО	108
19	Бондаренко Галина Владимировна	Кафедра начального образования	Приоритетные направления повышения качества образования в начальной школе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО	108
20	Рябухина Юлия Дмитриевна	Кафедра начального образования	Приоритетные направления повышения качества образования в начальной школе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО	108
21	Литвинова Наталья Васильевна	Кафедра начального образования	Приоритетные направления повышения качества образования в начальной школе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО	108
22	Рябухина Юлия Дмитриевна	Кафедра начального образования	Приоритетные направления повышения качества образования в начальной школе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО	108
23	Чуднова Елена Николаевна	Кафедра начального образования	Приоритетные направления повышения качества образования в начальной школе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО	108
24	Федорова Оксана Дмитриевна	Кафедра начального образования	Приоритетные направления повышения качества образования в начальной школе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО	108
25	Кулаева Валентина Петровна Косенко Виктория Федоровна	Кафедра специального и инклюзивного образования	Коррекционно-педагогическая работа с обучающимися, имеющими интеллектуальные нарушения	108
26	Косенко Виктория Федоровна	Кафедра специального и инклюзивного образования	Коррекционно-педагогическая работа с обучающимися, имеющими интеллектуальные нарушения	108
27	Жиданова Ирина Сергеевна	Кафедра специального и инклюзивного образования	Коррекционно-педагогическая работа с обучающимися, имеющими интеллектуальные нарушения	108
28	Орлова Ирина Александровна	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения	ФГОС ООО, ФГОС СОО: освоение предметной области «Технология»	108
29	Воронькова Ольга Николаевна	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения	ФГОС ООО, ФГОС СОО: освоение предметной области «Технология»	108
30	Худин Сергей Васильевич	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения	ФГОС ООО, ФГОС СОО: освоение предметной области «Технология»	108
31	Чуднов Дмитрий Александрович	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения	Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя физической культуры в условиях обновленного ФГОС ОО	108
32	Бороздин Геннадий Владимирович	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения	Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя физической культуры в условиях обновленного ФГОС ОО	108

Повышение квалификации

Повышение квалификации

Виды и формы повышения квалификации

Ответственный за организацию дополнительного проф образования

Курсы повышения квалификации

Документы