Помощь в трудной ситуации

Цель, задачи, функции социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении
Социально-педагогическая деятельность - это разновидность профессиональной деятельности, направленная на оказание помощи ребенку в процессе его социализации, освоения им социокультурного опыта и на создание условий для его самореализации в обществе.
Цель работы социального педагога образовательного учреждения:
- Охрана и защита прав ребенка;
- Оказание комплексной помощи в саморазвитии, самореализации и включение в социально значимую деятельность;
- Подготовка к самостоятельной жизни;
- Формирование у детей способности к ответственным решениям;
- Развитие умения общаться и сотрудничать;
- Поддержка учащихся, имеющих проблемы в социализации.
Задачи деятельности социального педагога:
- Оказывать социально-педагогическую поддержку детям, имеющим проблемы в обучении, трудности в общении, адаптации.
- Выявлять ведущие проблемы и ценностные ориентации детей.
- Способствовать созданию благоприятного микроклимата в классном коллективе.
- Способствовать успешной социализации опекаемых детей и детей с ограниченными возможностями.

- Развивать интерес у ребенка к самообразованию, самовоспитанию, самореализации, развитию личностных и интеллектуальных ресурсов.
- Повышать правовую грамотность учащихся; учить решать жизненно важные задачи, включать учащихся в социально- значимую деятельность.
- Способствовать формированию потребности в ведении здорового образа жизни.
- Оказывать консультативную помощь родителям и повышать их педагогическую компетентность в вопросах воспитания и решении социально - педагогических проблем ребенка.
- Вести профилактику правонарушений, социальную защиту семьи и детства
Как отмечает Г.Н. Штинова, к числу наиболее общепризнанных, выделяемых большинством исследователей и руководителей сферы социальной педагогики, можно отнести следующи

• Цель, задачи, функции социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении
  Социально-педагогическая деятельность - это разновидность профессиональной деятельности, направленная на оказание помощи ребенку в процессе его социализации, освоения им социокультурного опыта и на создание условий для его самореализации в обществе.
  Цель работы социального педагога образовательного учреждения:
  - Охрана и защита прав ребенка;
  - Оказание комплексной помощи в саморазвитии, самореализации и включение в социально значимую деятельность;
  - Подготовка к самостоятельной жизни;
  - Формирование у детей способности к ответственным решениям;
  - Развитие умения общаться и сотрудничать;
  - Поддержка учащихся, имеющих проблемы в социализации.
  Задачи деятельности социального педагога:
  - Оказывать социально-педагогическую поддержку детям, имеющим проблемы в обучении, трудности в общении, адаптации.
  - Выявлять ведущие проблемы и ценностные ориентации детей.
  - Способствовать созданию благоприятного микроклимата в классном коллективе.
  - Способствовать успешной социализации опекаемых детей и детей с ограниченными возможностями.

  
  - Развивать интерес у ребенка к самообразованию, самовоспитанию, самореализации, развитию личностных и интеллектуальных ресурсов.
  - Повышать правовую грамотность учащихся; учить решать жизненно важные задачи, включать учащихся в социально- значимую деятельность.
  - Способствовать формированию потребности в ведении здорового образа жизни.
  - Оказывать консультативную помощь родителям и повышать их педагогическую компетентность в вопросах воспитания и решении социально - педагогических проблем ребенка.
  - Вести профилактику правонарушений, социальную защиту семьи и детства
  Как отмечает Г.Н. Штинова, к числу наиболее общепризнанных, выделяемых большинством исследователей и руководителей сферы социальной педагогики, можно отнести следующие функции:
  1) Диагностическая:
  – постановка «социального диагноза», для чего проводится изучение личностных особенностей и социально-бытовых условий жизни детей, семьи, социального окружения;
  - выявление позитивных и негативных влияний на ребенка, подростка, а также различного рода проблем;
  - установление причин отклоняющегося поведения детей и подростков, причин социального неблагополучия в семье;
  - содействие выявлению одаренных детей, а также детей с эмоциональными и интеллектуальными задержками.
  2) Воспитательная, или образовательно-воспитательная:
  - обеспечение целенаправленного педагогического влияния на поведение и деятельность детей и молодежи, а также семьи с привлечением всех воспитательных средств и возможностей социума;
  - осуществление социально-педагогического сопровождения образовательного и воспитательного процесса ребенка, имеющего проблемы;

  
  - осуществление патронажа неблагополучных семей и семей группы риска, проведение работы с родственниками детей, опекунами, будущими усыновителями; осуществление консультационных, информационных, образовательных услуг по обеспечению семьи и детей информацией по вопросам социальной защиты;
  - педагогическое просвещение родителей и детей;
  - обучение их социальным знаниям и умениям, проведение профориентационной работы;
  - формирование педагогической культуры родителей.
  3) Организационная:
  – организация общественно-ценной деятельности детей и взрослых, педагогов и волонтеров в решении задач социальной помощи и поддержки, воспитания и развития, реализации планов, проектов и программ;
  - включение учащихся в различные виды общественно-полезной деятельности с учетом психолого-педагогических требований;
  - влияние на разумную организацию досуга детей.
  4) Прогностическая:
  – программирование и прогнозирование на основе анализа социально-педагогической ситуации процесса воспитания и развития личности;
  - проектирование личности ребенка, определение перспектив процесса саморазвития и самовоспитания личности;
  - разработка программ, проектов, планов развития учреждения, его структур;
  - экспертиза документов и материалов;
  5) Профилактическая или предупредительно-профилактическая:
  - организация системы профилактических мер по предупреждению отклоняющегося (девиантного) поведения детей и подростков;

...

• ПЛАН РАБОТЫ

  комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав

  Труновского муниципального округа Ставропольского края (далее-муниципальная комиссия) на 2023 год

  № п/п	Наименование мероприятия	Срок исполнения	Ответственный исполнитель	Отметка об исполнении
  1	2	3	4	5

  I. Нормативно-правовая деятельность

  1.1.	Разработка проектов постановлений, распоряжений администрации Труновского муниципального округа Ставропольского края
  1.1.1	«О мерах по организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в 2023 году в Труновском муниципальном округе Ставропольского рая»	II Квартал (Срок предоставления информации 01.06.2021 года)	отдел образования администрации Труновского муниципального округа (далее - отдел образования); государственное казенное учреждение «Центр занятости населения Труновского округа» (далее - центр занятости)
  1.1.2	О внесение изменений в постановление администрации Труновского муниципального округа Ставропольского края «О комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Труновского муниципального округа Ставропольского края»	по мере необходимости	муниципальная комиссия
  1.1.3	Разработка проекта плана работы комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Труновского муниципального округа Ставропольского края на 2024 год и его утверждение	IV квартал	члены муниципальной комиссии

  II. Вопросы для рассмотрения на заседаниях комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав:

  2.1.	Об утверждении отчета показателей деятельности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Труновского муниципального округа Ставропольского края за 12 месяцев 2023 года	январь	муниципальная комиссия
  2.2.	1. Об итогах работы комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Труновского муниципального округа за 2023 год и задачах на 2024год 2. Анализ причин и условий, способствовавших совершению преступлений несовершеннолетними за 12 месяцев 2023 года. Меры по предупреждению преступности.	январь	муниципальная комиссия Отдел по делам несовершеннолетних ОМВД России «Труновский» (далее – ОДН ОМВД России «Труновский» (по согласованию)
  2.3	О внедрении института наставничества в индивидуальной профилактической работе с несовершеннолетними, состоящими на различных видах учета.	февраль	муниципальная комиссия
  2.4	О проведении индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении, и родителями (законными представителями), не исполняющими обязанности по воспитанию несовершеннолетних, отрицательно влияющими на их поведение, жестоко обращающихся с ними. Профилактика насилия в отношении детей.	февраль	ОДН ОМВД России «Труновский» (по согласованию)
  2.5	Об организации в образовательных учреждениях Труновского муниципального округа Ставропольского края профилактической работы с несовершеннолетними, состоящими на различных видах учета и с несовершеннолетними, проживающими в семьях, находящихся в социально опасном положении.	март	отдел образования, МКОУ СОШ № 3 МКОУ ООШ № 6 МБОУ гимназия № 7
  2.6	О реализации Закона Ставропольского края от 11 ноября 2010 года № 94-кз «О дополнительных гарантиях защиты прав несовершеннолетних, признанных потерпевшими в рамках уголовного судопроизводства»	март	муниципальная комиссия
  2.7.	Об утверждении отчета показателей деятельности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Труновского муниципального округа Ставропольского края за 3 месяца 2023 года	апрель	муниципальная комиссия
  2.8	Анализ причин и условий, способствовавших совершению преступлений несовершеннолетними за 3 месяца 2023 года. Меры по предупреждению преступности.	апрель	ОДН ОМВД России «Труновский» (по согласованию)
  2.9.	О проводимой работе, направленной на патриотическое, духовно нравственное, и физическое воспитание подростков. Привлечение несовершеннолетних, состоящих на всех видах профилактического учета, к участию в мероприятиях.	май	отдел образования;
  2.10.	О проведении индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними, совершившими общественно опасные деяния до достижения возраста привлечения к уголовной ответственности с несовершеннолетними, совершившими преступления повторно и в составе группы	май	ОДН ОМВД России «Труновсий» (по согласованию)
  2.11	Об организации летнего отдыха несовершеннолетних, в том числе состоящих на всех видах учета, пропагандистских мероприятий, направленных на обучение навыкам безопасного поведения на воде, в лесных массивах и других объектах природной среды.	май	отдел образования; Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания «Труновский комплексный центр социального обслуживания населения» (далее-центр социального обслуживания населения) (по согласованию); центр занятости (по согласованию).
  2.12	Реализация социальных проектов, направленных на восстановление детско – родительских отношений, профилактику семейного неблагополучия и жестокого обращения с детьми, социального сиротства, пропаганду здорового образа жизни, профилактику безнадзорности несовершеннолетних, оказание социальной помощи семьям с детьми.	июнь	центр социального обслуживания населения» (по согласованию);
  2.13.	1. Об утверждении отчета показателей деятельности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Труновского муниципального округа Ставропольского края за 6 месяцев 2023 года 2. О работе рабочих групп по взаимодействию с комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав территориальных управлений администрации Труновского муниципального округа Ставропольского края	июнь	муниципальная комиссия территориальное управление администрации в с. Донском территориальное управление администрации в с. Безопасном территориальное управление администрации в с. Труновском территориальное управление администрации в п. им. Кирова; территориальное управление администрации в с. Подлесном; территориальное управление администрации в с. Новая Кугульта
  2.14.	Анализ причин и условий, способствовавших совершению преступлений несовершеннолетними за 6 месяцев 2023 года. Меры по предупреждению преступности.	июль	ОДН ОМВД России «Труновский (по согласованию)
  2.15.	«Об итогах исполнения плана работы комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Труновского муниципального округа Ставропольского края за 12 месяцев 2023 года» 2. Об исполнении постановлений комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Труновского муниципального округа Ставропольского края за 12 месяцев 2023года. 3. Об итогах исполнения плана мероприятий по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Труновском муниципальном округе Ставропольского края на 2023-2024годы, утвержденного распоряжением администрации Труновского муниципального округа Ставропольского края Деятельность органов системы профилактики округа по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.	июль	муниципальная комиссия
  2.16.	Об организации работы по раннему выявлению незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ, употребления алкогольной продукции несовершеннолетними	август	ОМВД по Труновскому району (по согласованию); отдел образования; Государственное бюджетное учреждение здравоохранения Ставропольского края «Труновская районная больница» (далее- ГБУЗ СК«Труновская РБ»)
  2.17.	Медицинское сопровождение семей, находящихся в социально опасном положении, в том числе семей, имеющих несовершеннолетних детей, ведущих антиобщественный образ жизни. Медицинское обслуживание детей в возрасте до 1 года. Работа с несовершеннолетними беременными матерями.	август	ГБУЗ СК «Труновская РБ» (по согласованию)
  2.18.	Итоги по организации отдыха и трудовой занятости несовершеннолетних, состоящих на всех видах профилактических учетов, в летний период 2023 года.	сентябрь	отдел образования центр социального обслуживания населения (по согласованию) центр занятости (по согласованию) Отдел культуры АТМО СК (далее – отдел культуры)
  2.19.	Об организации межведомственного взаимодействия в проведении индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними, состоящими на профилактических учетах в органах системы профилактики	сентябрь	ОМВД России по Труновскому району (по согласованию); отдел образования; ГБУЗ СК «Труновская РБ») (по согласованию);
  2.20.	Об утверждении отчета показателей деятельности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Труновского муниципального округа Ставропольского края за 9 месяцев 2023 года	октябрь	муниципальная комиссия
  2.21.	1. Оказание социальной помощи семьям и детям, находящимся в трудной жизненной ситуации, социально опасном положении 2. Анализ причин и условий, способствовавших совершению преступлений несовершеннолетними за 9 месяцев 2023 года. Меры по предупреждению преступности.	октябрь	Управление труда и социальной защиты населения АТМО СК (далее - УТСЗН) ОДН ОМВД России «Труновский (по согласованию)
  2.22.	Об организации работы по привлечению к занятиям в спортивных секциях, в учреждениях дополнительного образования детей, состоящих на всех видах учета, несовершеннолетних из семей, находящихся в социально опасном положении и в трудной жизненной ситуации	ноябрь	отдел образования; Комитет по физической культуре и спорту АТМО СК (далее-КФКиС)
  2.23.	О работе отдела образования администрации Труновского муниципального округа Ставропольского края в сфере государственной защиты прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	ноябрь	отдел образования (опека)
  2.24.	Профилактика правонарушений в области пожарной безопасности в многодетных семьях, семьях, находящихся в трудной жизненной ситуации, социально опасном положении.	ноябрь	ОНД и ПР (по Изобильненскому городскому округу и Труновскому муниципальному округу) УНД и ПР ГУ МЧС России по Ставропольскому краю (по согласованию)
  2.25.	О работе органов и учреждений системы профилактики по предупреждению несчастных случаев и чрезвычайных происшествий с участием детей.	декабрь	ОДН ОМВД России «Труновский» 9по согласованию), ГБУЗ СК «Труновская РБ» (по согласованию) отдел образования
  2.26.	«Об итогах исполнения плана работы комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Труновского муниципального округа Ставропольского края за 12 месяцев 2023 года» 2. Об исполнении постановлений комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Труновского муниципального округа Ставропольского края за 12 месяцев 2022года. 3. Об итогах исполнения плана мероприятий по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Труновском муниципальном округе Ставропольского края на 2022-2024 годы, утвержденного распоряжением администрации Труновского муниципального округа Ставропольского края от 17.03.2021 г. № 138-р. Деятельность органов системы профилактики округа по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. 4. Об утверждении плана работы комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав на 2024 год	декабрь	муниципальная комиссия

  III. Информационно – аналитическая и методическая деятельность, предоставление отчетности

  3.1	Сверка и корректировка банка данных муниципальной комиссии: 1. О несовершеннолетних, признанных потерпевшими в рамках уголовного судопроизводства. 2. О несовершеннолетних, состоящих на профилактическом учете в ОДН ОМВД России по Труновскому округу, УИИ УФСИН. 3. О несовершеннолетних, состоящих на профилактическом учете образовательных учреждений, а также систематически пропускающих или не посещающих уроки. 4. О несовершеннолетних, состоящих на профилактическом учете в медицинских учреждениях: - несовершеннолетние беременные и матери, - дети, оставленные матерями в родильном отделении, - несовершеннолетние употребляющие наркотические средства, ПАВ, алкоголь, состоящие на учете у врача-нарколога; 5. Общая численность несовершеннолетних в возрасте: от 0 до 13 лет включительно, от 14 до 17 включительно. 6. Об осужденных матерях с отсрочкой отбытия наказания до достижения детьми 14-летнего возраста с указанием статьи, места жительства, рода деятельности 7. О семьях и несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, являющихся пользователями услуг и мер социальной поддержки. 8. О работе рабочих групп территориальных управлений округа 9. О выявлении семей, находящихся в социально опасном положении 10. О несовершеннолетних, помещенных в социально реабилитационные центры и /или приюты, о детях, оставшихся без попечения родителей, в том числе помещенных в медицинские организации с целью оказания им медицинской помощи и дальнейшего направления в центры. О несовершеннолетних возвращенных родителям из центров и /или приютов, или информация о дальнейшем их жизнеустройстве с указанием ФИО детей и родителей, даты помещения, даты возвращения. 11. О поданных исковых заявлениях в Труновский районный суд на лишение (ограничении) в родительских правах, с указанием количества удовлетворенных исковых заявлений 12. О количестве несовершеннолетних, проживающих с опекунами, с указанием Ф.И.О. детей и опекунов, адреса проживания, рода деятельности опекунов, НПА администрации об установлении или снятии опекунства.	03 апреля, 03 июля, 03 октября, 10 января 2023 03 апреля, 03 июля, 03 октября, 10 января 2023 03 апреля, 03 октября, 26 декабря 03 апреля, 03 июля, 03 октября, 26 декабря 03 апреля, 03 июля, 03 октября, 26 декабря 03 апреля, 03 июля, 03 октября, 26 декабря 03 апреля, 03 июля, 03 октября, 26 октября, 26 декабря 03 апреля, 03 июля, 03 октября, 26 декабря информировать незамедлительно по мере выявления. Итоговую информацию направлять в сроки: 03 апреля, 03 июля, 03 октября, 26 декабря 03 апреля, 03 июля, 03 октября, 26 декабря 03 апреля, 03 июля, 03 октября, 26 декабря 03 апреля, 03 июля, 03 октября, 26 декабря	СО, ОД ОМВД России «Труновский»(по согласованию) Изобильненский МРСО (по согласованию) Труновский РОСП УФССП по СК (по согласованию) ОДН ОМВД России по Труновскому району(по согласованию) УИИ УФСИН (по согласованию) Отдел образования, ГБУЗ «Труновская РБ») (по согласованию) ГБУЗ «Труновская РБ») (по согласованию) УИИ УФСИН (по согласованию) УТСЗН центр социального обслуживания населения (по согласованию) рабочие группы муниципальных образований рабочие группы муниципальных образований отдел образования (опека) отдел образования (опека) отдел образования (опека)
  3.2.	Направление в муниципальную комиссию о фактах чрезвычайных происшествий, связанных с гибелью несовершеннолетних, самовольных уходов из семей, а также о несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации	незамедлительно в телефонном режиме, с последующим направлением информации по форме ЧП в течение 1календарного дня	ОДН ОМВД России «Труновский» (по согласованию); Отдел образования; Отдел образования (опека); Отдел культуры; ФКиС; УТСЗН; центр занятости (по согласованию); центр социального обслуживания населения (по согласованию); территориальные управления округа Итоговую информацию о ЧП с несовершеннолетними готовит муниципальная комиссия до 30 декабря 2022 года.
  3.3	Подготовка и направление субъектам профилактики для распространения методических материалов среди несовершеннолетних по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, по профилактике употребления табачной, алкогольной продукции и психотропных веществ детьми и подростками; жестокого обращения с детьми в семье, школе; укрепления детско-родительских отношений и повышения правовой грамотности родителей; духовно-нравственного воспитания в семье, необходимости наставничества, профилактику суицидального проявления. Распространение материалов субъектами профилактики.	Постоянно 03 апреля, 03 июля, 03 октября, 26 декабря	муниципальная комиссия Итоговую информацию готовит комиссия ежеквартально
  3.4.	Публикация в средствах массовой информации по разъяснению законодательства по трудоустройству несовершеннолетних.	Постоянно. Информацию направлять в следующие сроки: 03 апреля, 03 июля, 03 октября, 26 декабря	центр занятости (по согласованию)
  3.5.	Оказание государственной услуги по профессиональной ориентации, информированию и временному трудоустройству несовершеннолетних граждан.	Постоянно. Информацию направлять в следующие сроки: 03 апреля, 03 июля, 03 октября, 26 декабря	центр занятости (по согласованию)
  3.6.	Привлечение несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, и проживающих в семьях, признанных находящимися в социально опасном положении, к занятиям в кружках, секциях, волонтерству, клубах по интересам отдела культуры, в ряды ЮНАРМИИ.	постоянно Информацию направлять в следующие сроки: 03 апреля, 03 июля, 03 октября, 26 декабря	отдел культуры; отдел образования МКУ «Методический центр Труновского района»
  3.7.	Исполнение плана мероприятий по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Труновском муниципальном округе Ставропольского края на 2021-2023 годы, утвержденного распоряжением администрации Труновского муниципального округа	Постоянно. Информацию направлять в следующие сроки: 03 июля 15 декабря	ОДН ОМВД России «Труновский» (по согласованию); Отдел образования; Отдел образования (опека); Отдел культуры; ФКиС; УТСЗН; центр занятости (по согласованию); центр социального обслуживания населения (по согласованию); территориальные управления округа

  IV. Мероприятия

  4.1	Проведение заседаний муниципальной комиссии	не реже 2 раз в месяц	муниципальная комиссия
  4.2	Проведение внеочередных оперативных, выездных и расширенных заседаний муниципальной комиссии	по мере необходимости	муниципальная комиссия
  4.3	Проведение рейдов	по графику	субъекты системы профилактики
  4.4	Посещение социально опасных семей по месту жительства	по графику, дополнительно по мере необходимости	субъекты системы профилактики ,
  4.5	Проведение специализированных мини-ярмарок вакансий для несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет с целью информирования и трудоустройства. Проведение мероприятий по профессиональной ориентации несовершеннолетних.	май, июль Информацию направлять до: 01 июня, 01 августа	центр занятости (по согласованию);
  4.6	Проведение молодежных акций и мероприятий по реализации молодежной политики в округе.	Постоянно. Информацию направлять в следующие сроки: 03 апреля, 03 июля, 03 октября, 26 декабря	МКУ «Методический центр Труновского района»
  4.7	Проведение диспансеризации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	Сентябрь Информацию направить в срок до 03 октября	ГБУЗ «Труновская РБ» (по согласованию);
  4.8	Проверка по месту жительства осужденных несовершеннолетних и матерей, с отсрочкой отбытия наказания до достижения детьми 14-летнего возраста.	по мере необходимости. Информацию направлять в сроки: 03 апреля, 03 июля, 03 октября, 26 декабря	УИИ УФСИН субъекты системы профилактики рабочие группы территориальных управлений администрации

...

Зачем нужна школе психологическая служба?
Цель психологической службы в школе: психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса школы. 
Задачи:
1.Осуществлять психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся. 
2.Содействовать успешной адаптации обучающихся при поступлении в 1 класс и переходе на каждую новую ступень школы.
3.Способствовать повышению психологической культуры и компетенции педагогов и родителей 
4.Создавать благоприятные условия для развития детей разных категорий с учетом их индивидуальных особенностей.
5.Оказывать психологическую помощь обучающимся, родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. 

• - к созданию благоприятной, гуманной и безопасной среды для развития и социализации личности, умеющей принимать решения и нести ответственность за свои поступки;
  − воспитатать культуру конструктивного поведения в конфликте, основанную на медиативном подходе, который базируется на таких общечеловеческих ценностях как признание уникальности каждой личности, взаимное принятие, уважение права каждого на удовлетворение собственных потребностей и защиту своих интересов не в ущерб чужим;
  − к улучшению качества жизни всех участников образовательно-воспитательного процесса.

• 1.    Консультирование и просвещение педагогов.
  2.    Консультирование и просвещение родителей.
  3.    Консультирование и просвещение обучающихся. Целью психологической помощи в школе является:
  - содействие администрации и педагогическому коллективу в создании социальной ситуации развития, соответствующей индивидуальности обучающихся, воспитанников и обеспечивающей психологические условия для охраны здоровья и развития личности обучающихся, воспитанников, их родителей (законных представителей), педагогических работников и других участников образовательного процесса;
  - содействие в приобретении учащимися психологических знаний, умений и навыков, необходимых для получения профессии, развития карьеры, достижения успеха в жизни;
  - оказание помощи обучающимся в определении своих возможностей, исходя из способностей, склонностей, интересов, состояния здоровья;
  - содействие педагогическим работникам, родителям (законным представителям) в воспитании обучающихся, а также в формировании у них принципов взаимопомощи, толерантности, милосердия, ответственности и уверенности в себе, способности к активному социальному взаимодействию без ущемления прав и свобод другой личности.

...

Психологическое просвещение педагогов направлено на создание условий, в которых они могли бы получить необходимые психолого-педагогические знания и навыки, которые помогли бы педагогам в решении ими следующих задач:
    •    организовать эффективный процесс обучения школьников;
    •    построить взаимоотношения со школьниками и коллегами на взаимовыгодных началах;
    •    осознать и осмыслить себя в профессии и обучении с другими участниками внутришкольных взаимодействий.

Служба школьной медиации – это объединение участников образовательно-воспитательного процесса различных уровней (сотрудников образовательной организации, учеников, родителей и др.), направленное на оказание содействия в предотвращении и разрешении конфликтных ситуаций, возникающих в процессе учебно-воспитательной деятельности, с помощью  методов школьной медиации и медиативного подхода, и использование восстановительной практики в профилактической работе и мероприятиях, направленных на работу с последствиями конфликтов, асоциальных проявлений, правонарушений.

При конфликте перевести общение в русло конструктивной коммуникации (рационального, разумного общения).
Реализовать совместную деятельность (детей и взрослых) по улучшению школы как элемента самоуправления, перестраивающей существующий тип управления.
Включить подростков  во взрослую деятельность: участие в значимом для образования России инновационном проекте.
Строить процесс воспитания на основе коммуникации и взаимопонимания, обращаться к таким ценностям как справедливость и ответственность.
Дать возможность существующим в школе сообществам понять друг друга и увидеть в каждом человека, исходя из личностных, а не ролевых отношений, разрешить ситуацию конструктивным способом.
Снизить уровень агрессивности в школьном сообществе.
Если вы:

Поругались или подрались;
У вас что-то украли, вас ударили и вы знаете обидчика;
Если вас обижают в классе и т.д.

лужба школьной медиации как команда взрослых и обучающихся стремится
- к созданию благоприятной, гуманной и безопасной среды для развития и социализации личности, умеющей принимать решения и нести ответственность за свои поступки;
− воспитатать культуру конструктивного поведения в конфликте, основанную на медиативном подходе, который базируется на таких общечеловеческих ценностях как признание уникальности каждой личности, взаимное принятие, уважение права каждого на удовлетворение собственных потребностей и защиту своих интересов не в ущерб чужим;
− к улучшению качества жизни всех участников образовательно-воспитательного процесса.
Задачи службы медиации являются:
1. Популяризация среди обучающихся, родителей и педагогов альтернативных способов разрешения конфликтов; принципов и ценностей медиации.
2. Помощь в разрешении конфликтных ситуаций на основе принципов медиации; развитие альтернативных административному способов реагирования на конфликты и правонарушения, снижение количества административных обращений.
3. Проведение медиаций, школьных и семейных конференций, восстановительных программ для участников конфликтов.
4. Обучение всех участников образовательного процесса альтернативным методам (медиативному подходу) урегулирования конфликтов; повышение уровня психологической компетентности участников образовательного процесса, в том числе в сфере эффективной коммуникации в конфликте.
5. Развитие медиации ровесников.

Как выйти из конфликтной ситуации?
1. Определить предмет конфликта.Попросить оппонента четко и ясно сформулировать свою позицию, а затем изложить ему свое мнение. Это поможет лучше разобраться в предмете спора и ускорит поиск решения;

2. Не переходить на личности.Во время спора не следует переходить на личности. Разговор должен касаться только предмета конфликта и не затрагивать личные качества его участников. Взаимные оскорбления не помогут уладить разногласия, а только еще больше обострят их;

3. Не вовлекаться в конфликт всем своим существом.Разговор лучше всего вести в спокойном тоне, без лишних эмоций. Если соперник эмоционально возбужден, то нужно подождать пока он успокоится, поскольку в порыве эмоций человек не может адекватно оценивать происходящее;

4. Найти наиболее приемлемый способ выйти из конфликта.Не стоит зацикливаться на каком-то одном способе решения. Можно предложить сопернику поискать другие возможности выхода из возникшей ситуации. Психологи выделяют пять способов выйти из конфликта, и в зависимости от ситуации можно использовать наиболее подходящий:

— Соперничество.
Один из наиболее часто встречающихся способов, когда каждый оппонент отстаивает свою точку зрения. Этот способ уместен в том случае, если от вашего решения зависит жизнь и здоровье других людей.

— Приспособление.

Один из участников полностью принимает условия второго. У этого способа две стороны: первая – это мудрость, когда гармония и спокойствие важнее победы в маленьком конфликте.

— Компромисс.

Этот способ напоминает процесс покупки на восточном базаре: сначала вам называют завышенную сумму, но вы торгуетесь до тех пор, чтобы цена устраивала и вас, и продавца. Компромисс считается надежным способом решить конфликт, но следует учитывать, что за редким исключением ни одна из сторон не получит полного удовлетворения. Хорошие, крепкие отношения не выстроить на постоянном компромиссе.

— Уход.

Самовольное отстранение от конфликта, без попыток решить его. Этот способ подходит в мелких и незначительных ситуациях, особенно с незнакомыми людьми. Не стоит вовлекаться в конфликт с невоспитанным человеком, который только и ищет, с кем бы поскандалить.

— Сотрудничество.

Один из лучших способов решения конфликта. Вариант, при котором интересы всех сторон будут учтены. Это потребует времени и креативности, но при должном усердии найдется решение, устраивающее всех. Нужно только подняться над конфликтом и посмотреть на ситуацию со стороны.

5. Делайте выводы.Бывает, что люди проживают частые конфликты на одну и ту же тему. Конфликтная ситуация приносит немало пользы: она помогает лучше узнать другого человека, определить болезненные темы, построить личные границы. Не все вещи в отношениях можно и нужно терпеть, и конфликтные ситуации помогут вскрыть важные темы.

Если конфликт очень серьезный и соперники никак не могут прийти к согласию, стоит призвать на помощь третью сторону, которая сможет адекватно оценить ситуацию и найти оптимальное решение.

 Уполномоченный по правам ребенка в школе - это неофициальное лицо, которое разбирает конфликтные ситуации, отслеживает соблюдение законных прав и интересов учащихся, занимается правовым воспитанием, образованием и профилактикой правонарушений.
Основными цели и задачи уполномоченного образовательного учреждения являются:
    • правовое просвещение участников образовательного процесса;
    • защита прав и законных интересов ребенка в общеобразовательном учреждении;
    • формирование правового пространства в образовательном учреждении;
    • формирование правовой культуры и правового сознания;
    • формирование личности, способной к социализации в условиях гражданского общества;
    • совершенствование взаимоотношений участников образовательного процесса.
    • всемерное содействие восстановлению нарушенных прав ребенка;
    • оказание помощи родителям в трудной жизненной ситуации их детей, в регулировании взаимоотношений в конфликтных ситуациях;
    • профилактика нарушений прав ребенка. 
УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ РЕБЁНКА В МКОУ СОШ №3 
Председатель комиссии: 
Директор МКОУ СОШ №3: Чуднов Дмитрий Александрович.
Телефон: 8(903) 441-01-40
e-mail адрес: mbousosh3@inbox.ru.
Уполномоченный по правам ребенка:
Педагог- психолог : Басова Зоя Федоровна 
Телефон: 8(905)465-45-08
e-mail адрес: zoya.zastrozhnaya.290367@mail.ru.

• 
  1. Популяризация среди обучающихся, родителей и педагогов альтернативных способов разрешения конфликтов; принципов и ценностей медиации.
  2. Помощь в разрешении конфликтных ситуаций на основе принципов медиации; развитие альтернативных административному способов реагирования на конфликты и правонарушения, снижение количества административных обращений.
  3. Проведение медиаций, школьных и семейных конференций, восстановительных программ для участников конфликтов.
  4. Обучение всех участников образовательного процесса альтернативным методам (медиативному подходу) урегулирования конфликтов; повышение уровня психологической компетентности участников образовательного процесса, в том числе в сфере эффективной коммуникации в конфликте.
  5. Развитие медиации ровесников.