Программа  «Физическая культура» для 1-4 классов

Аннотация 

к рабочей программе по физической культуре в 1-4 классах

2023-2024 уч. год

    Программа  «Физическая культура» для 1-4 классов разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, примерной программы по физической культуре Федерального государственного образовательного стандарта общего начального образования  и авторской программы  «Физическая культура 1-4 классы»  В.И. Ляха (М, «Просвещение»).

    С учётом этих особенностей целью  программы по физической культуре является формирование у учащихся начальной школы основ здорового образа жизни, развитие творческой самостоятельности посредством освоения двигательной деятельности. Реализация данной цели связана с решением следующих образовательных задач:

    • укрепление здоровья школьников посредством развития физических качеств и повышения функциональных возможностей жизнеобеспечивающих систем организма;

    • совершенствование жизненно важных навыков и умений посредством обучения  подвижным играм,  физическим упражнениям  техническим действиям из базовых видов спорта;

    • формирование общих представлений о физической культуре, ее значении в жизни человека, укреплении здоровья, физическом развитии и физической подготовленности;

    • развитие интереса к самостоятельным занятиям физическими упражнениями,  подвижным играм, формам активного отдыха и досуга;

    • обучение простейшим способам контроля за физической нагрузкой, отдельным показателям физического развития и физической подготовленности.

        Место учебного предмета в учебном плане. Согласно базисному (образовательному) плану образовательных учреждений РФ  на изучение физической культуры в начальной школе выделяется 305ч, из них в 1 классе 99ч (3ч в неделю, 33 учебные недели), по 68 ч во 2 - 4 классах (2ч в неделю, 34 учебные недели в каждом классе).

Структура курса. Программа состоит из трех разделов: «Знания о физической культуре»  ((информационный компонент), «Способы физкультурной деятельности» (операционный компонент) и «Физическое совершенствование» (мотивационный компонент).